Audición y Lenguaje
Trastornos en el lenguaje.
Desarrollo de programas de reeducación de la disfemia entendida como una disfluencia articulatoria comúnmente reconocida como unbloqueo al hablar; dislalias simples o múltiples, las cuales se superan confacilidad con una pronta intervención logopédica; retrasos en el área dellenguaje, que necesitan una estimulación lingüística cuanto antes
Trastornos en la comunicación
Requieren una valoración logopédica y en ocasiones psicológica. Diagnóstico del trastorno a la clasificación del DSM IV.
Foniatría
Relacionado con el aprender a usar la voz adecuadamente, la extirpación de lalaringe, pólipos, nódulos y otras afecciones que impiden o dificultan el habla. Para el desarrollo de los programas de rehabilitación de la voz es necesaria la valoración diagnóstica del médico especialista.
Aprendizajede la lengua castellana.
Muchas personas precisan el conocimiento o perfeccionamiento de nuestro idioma. Aplicación programas de aprendizaje del español en modalidad de grupos reducidos y contextualizados.
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